五月的安工大校園，梧桐新葉篩碎了滿地陽光。當我接過象征榮譽的聘書，腦海間忽然閃回20年前元琛初創(chuàng)時的情景。那時的我，未曾想過會以名譽教授之姿站在高校講臺，更未料想會以創(chuàng)業(yè)者的身份，與新一代青年共話成長的重量。

作為創(chuàng)業(yè)者，我始終關(guān)注著年輕群體的成長軌跡。這屆在互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字浪潮中沖浪的 00 后、10 后，有著獨特的精神光譜：他們在算法推薦里保持著對世界的溫柔凝視，會為亞馬遜雨林的火情徹夜轉(zhuǎn)發(fā)，也會用短視頻拆解碳中和的技術(shù)邏輯；他們在 AI 焦慮中主動重構(gòu)知識版圖，在跨界學習中尋找 “技術(shù) + 人文” 的融合密碼；他們調(diào)侃 “躺平” 卻在熱愛的領域深耕不輟，將 “摸魚” 梗化作探索世界的輕松注腳。

時光淘洗中，有一種力量始終閃耀 —— 是他們眼中未被信息洪流沖淡的好奇。生長于多元價值碰撞的時代，他們的認知如棱鏡般折射出璀璨光譜。無論是走訪北美、歐洲，還是身處國內(nèi)，我都會定期與高校學子交流，以貼近 Z 世代年輕人的內(nèi)心與夢想。我發(fā)現(xiàn)，他們對 "意義" 的追尋已超越物質(zhì)層面 —— 渴望投身兼具社會價值的事業(yè)，關(guān)注氣候變化對于人類命運共同體的深刻意義、探索AI 技術(shù)對全球產(chǎn)業(yè)的顛覆性變革。這種精神特質(zhì)，與元琛科技 "為世界環(huán)境友好和人類健康貢獻力量" 的使命不謀而合。

時代浪潮奔涌向前，年輕人與世界對話的介質(zhì)不斷迭代，但那份渴望世界向好的熱望，始終在時代的托舉中愈發(fā)堅韌。這讓我更加確信，真正的人才培養(yǎng)應是 “技術(shù)根系” 與 “人 文枝葉” 的共生 —— 就像 AI 智能環(huán)保島的代碼里，既要有工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的精密邏輯，也要藏著守護碧水的溫度；工業(yè)煙氣治理的智能化升級中，既需智能制造的硬核支撐，也不能缺少對 “呼吸文明” 的人文考量。

碳中和時代的人才坐標，應是技術(shù)素養(yǎng)與人文情懷的黃金交叉點。元琛愿做這樣的孵化器，從2022年起，元琛科技就正式開啟了“元小星”計劃，與國內(nèi)外知名高校聯(lián)合培養(yǎng)，讓學生們在本科、研究生就讀期間就能夠接觸到我們的定制化課程，并有機會來到企業(yè)和客戶現(xiàn)場學習實踐。我們期待的新時代價值創(chuàng)造者，既能用算法重構(gòu)生產(chǎn)效率的曲線，也能在實地調(diào)研中觸摸到產(chǎn)業(yè)升級的心跳；既能搭建智能治理系統(tǒng)的底層架構(gòu)，也能在暮色中的煙囪旁，為守護 “綠野星河” 的生態(tài)遠景駐足思考。

少年強則國強，百年前的先輩們?yōu)橹腥A之崛起而讀書。而今，實現(xiàn)中華民族偉大復興成為了新一代青年的時代課題。在全球化浪潮奔涌向前的今天，"生而全球" 的格局早已超越地理疆域的物理拓展，升華為新一代青年融入世界文明對話的思維自覺 —— 這是一種在技術(shù)激進主義與生態(tài)保守主義的張力中尋找平衡智慧的能力，是在發(fā)展中國家產(chǎn)業(yè)升級訴求與發(fā)達國家氣候治理主張間搭建價值橋梁的擔當。

正如我的兒子徐元琛，高中便赴美求學，在賓夕法尼亞大學拿下雙碩士學位后投身創(chuàng)業(yè)，這個過程中他學會的不僅是跨文化生存的 “語言密碼”，更是在不同文明坐標系中定位問題的能力：當他在波士頓研究AI技術(shù)時，會自然聯(lián)想到國內(nèi)重工業(yè)雙碳轉(zhuǎn)型需求；在與歐洲環(huán)保組織對話時，亦能將中國新能源產(chǎn)業(yè)的實踐經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為全球敘事的共通語言。這種 “全球腦” 式的思維結(jié)構(gòu)，讓技術(shù)創(chuàng)新不再局限于單一地域的解決方案，而是成為流動的文明公約數(shù)。

我們期待培養(yǎng)的，正是這樣的 “世界公民型” 人才 —— 他們的知識庫如同分布式數(shù)據(jù)庫，在計算機科學、環(huán)境科學、國際政治等領域建立索引鏈接；他們的成長軌跡打破線性敘事，在不同文化土壤中汲取養(yǎng)分，最終成長為能在全球產(chǎn)業(yè)鏈中尋找綠色轉(zhuǎn)型方案、在文明對話中構(gòu)建技術(shù)倫理的 “跨界生長者”。畢竟，當碳中和成為需要全球協(xié)作的 “人類級項目”，唯有具備跨學科視野與全球化胸襟的新一代，才能真正握住開啟未來的密鑰。

這個時代從不缺乏技術(shù)的追光者，缺的是心中有火、眼里有光，既能駕馭技術(shù)浪潮，又能守住人文初心的前行者。我們愿與新時代的學子們并肩同行，在 AI 重塑世界的進程中，找到屬于人類的不可替代的價值坐標。